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深圳市眾和多元文化傳播有限公司長(zhǎng)期致立于中國(guó)傳統(tǒng)文化教育教學(xué)和多元文化的推廣傳播。真誠(chéng)祈愿家家幸福，社會(huì)和諧，人類和美，世界和平，天下和順，日月清明，風(fēng)雨以時(shí)，災(zāi)厲不起，國(guó)豐民安，兵戈無(wú)用，崇德興仁，務(wù)修禮讓，國(guó)無(wú)盜賊，無(wú)有冤枉，強(qiáng)不凌弱，各得其所，天下為公，世界大同。

眾和多元文化全體同仁，以一顆真誠(chéng)愛心，全心全意奉獻(xiàn)給傳統(tǒng)文化的傳承和弘揚(yáng)事業(yè)。

建國(guó)君民教學(xué)為先 十年樹木百年樹人

教育是千秋大計(jì)，不朽事業(yè)！但什么是教？什么是育？什么是教育？教什么？如何教？學(xué)什么？如何學(xué)？才能真正利己利人，成就人一生的道德學(xué)問，經(jīng)營(yíng)好幸福美滿的人生。

祖宗雖遠(yuǎn)，祭祀不可不誠(chéng)。

子孫雖愚，經(jīng)書不可不讀。

廢經(jīng)廢倫，治安敗壞根由。

貪嗔癡慢，人心墮落原因。

欲致天下太平，須從根本著手。

圖挽犯罪狂瀾，唯有明倫教孝。

誤根本為枝末，認(rèn)枝末為根本。

求為解決問題，反道制造問題。

君子唯有務(wù)本，本務(wù)邦國(guó)自寧。

俗云：“教兒嬰孩，教婦初來(lái)”。兒童天性未染污前，善言易入。先入為主，及其長(zhǎng)而不易變。故人之善心，信心，須在幼小時(shí)

培養(yǎng)；凡為人父母者，在其子女幼小時(shí)，即當(dāng)教以讀誦經(jīng)典，以培養(yǎng)其根本智慧及定力。更曉以因果報(bào)應(yīng)之理，敦倫盡分之道。若幼時(shí)不教，待其長(zhǎng)大，則習(xí)性已成，無(wú)能為力矣！

三字經(jīng)說(shuō)“養(yǎng)不教，父之過；教不嚴(yán)，師之惰”；“教之道，貴以專。”而非博與雜。故一部經(jīng)典，宜讀誦百至千遍。蘇東坡云：“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”現(xiàn)在教學(xué)，壞在博與雜，且不重因果道德及學(xué)生讀經(jīng)，定力之培養(yǎng)，至有今日之苦果．．．．．．期盼賢明父母師長(zhǎng)，深體斯旨。此乃中華文化之命脈所系，中華子孫能否長(zhǎng)享太平之關(guān)鍵，有慧眼者，當(dāng)見于此。

眾和多元文化的同仁們遵循古圣先賢的教導(dǎo)，開啟老祖宗上下五千年在人類歷史長(zhǎng)河中積淀下來(lái)的智慧寶藏，譜寫幸福生活的新篇章！！！

宗旨：

傳承圣賢智慧 弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化 為天地立心

為生民立命 為往圣繼絕學(xué) 為萬(wàn)世開太平

從我心做起，從我做起，從我家做起，身心和諧，人與人和諧，社會(huì)和諧，人與自然和諧，人與天地萬(wàn)物和諧。

目標(biāo)：成人成才，成圣成賢

明明德，親民，純凈純善

內(nèi)容：凡訓(xùn)蒙，須講究，詳訓(xùn)古，明句讀。

為學(xué)者，必有初，小學(xué)終，至四書。

方法：讀書法，有三到，心眼口，信皆要。

方讀此，勿慕彼，此未終，彼勿起。

一門深入，長(zhǎng)時(shí)熏修

一個(gè)老師，一條路

效果：觸類旁通，知類通達(dá)

強(qiáng)力不反，德風(fēng)華雨

近者悅服，遠(yuǎn)者懷之

教師培訓(xùn)：學(xué)為人師，言為世則，行為示范。明天地，知得失。為之君，為之親，為之師。教也者，長(zhǎng)善而救其失者也。以傳統(tǒng)的教學(xué)形式，成就自身的道德學(xué)問，修身，齊家，治國(guó)，平天下。

學(xué)校開設(shè)：孝悌忠信禮義廉恥仁愛和平教學(xué)

成就孩子幸福美滿的人生

短期的暑假夏令營(yíng)、寒假冬令營(yíng)：讓學(xué)生接近大自然，惜勞知感恩

公益課：面向社會(huì)全面展開幸福人生公益系列講座。人人幸福，家家和樂，社會(huì)和諧，天下太平。