佛山市順德羅沙小學
- 企業性質：集體事業
- 所在地區：佛山
- 注冊資金：500萬元 人民幣
- 企業官網：http://
- 員工人數：100-499人
- 公司地址：廣東省佛山市順德區樂從羅沙大道
公司介紹
樂從鎮羅沙小學于2007年9月正式集約，把鄰近的沙邊、楊滘小學合并起來，形成一所規模頗大的市一級優質學校。學校確定“為孩子創造美好的明天”為辦學理念，堅持“以德治校、科研興校”的辦學思路，積極營造“百花齊放、百家爭鳴”的教育氛圍，努力創建“樸實、純真、大氣、開放”的文明和諧校園。
“發展才是硬道理”，羅沙小學迅猛的發展離不開“研”字。
一、教研尋突破。“讓每一個人都得到尊重、發展”是我們教師的共同心愿，由此在課堂常規教學中進行了一系列的變革，以“集體備課”“作業批改”為突破口，“集體備課”從同級組擴展到鄰級組，進一步擴大智囊團，有效促進教師的專業發展；“作業批改”把教師的單一性轉變為課堂上師生、生生的互動性和多樣性，從根本上提高群體學生的參與度，有效提高孩子們的分析能力和學習能力，以達到“輕負擔、高質量”的目標。課堂小組互評互議、互批互改的構建，已經成為學校教學的品牌特色，全國特級教師、佛山市教研室、順德區教研室、樂從鎮教育組多次到我校調研，都深被學生們清晰的思路、自信的分析、文明的用語、大方的舉止折服不已，一致認為羅沙小學是同類學校當中的佼佼者。
二、科研闖新路。我校是中山大學教科所教育改革實驗基地，開展了省級課題《小學生自我意識的發展與培養》的課題研究，承擔了省“十一五”課題《外來工子弟和本地生子弟的心理健康及和諧成長研究》，成果獲得省級專家的高度評價；《小英資源庫建設的共享與動態機制研究》獲得區科研成果一等獎。此外，還自主研發綜合實踐學科課程的校本科研項目——《人文與歷史》、《讀書與生活》。與禪城區南莊中心小學結為“綜合實踐活動課程合作校” ，在課程組織、實施、開發、管理、評價等領域展開教研合作與交流。2009年3月20日我校第五屆教學開放日，學校三位綜合實踐科的老師合力推出綜合實踐研究四個環節的四節課，其中制定方案和資料整理的推出填補了該學科課堂教研上的空白，為全佛山市綜合實踐活動課程提供了教改的方向，獲得全市五個區的領導、專家的一致好評。“騰飛的羅沙”獲得市綜合實踐科研成果一等獎，綜合實踐科組先后兩次被評為區優秀科組。
三、學研修明師。要當名師，必先成“明師”。我校傾力打造一支師德高尚的學習型、科研型的教師團隊。為此從2006學年至2010學年規劃了五個階段的發展主題，分別是“管理與合作”“質量與服務”“高效與創新”“特色與品牌”“名師與團隊”。 學校每學期都評選“和諧年級組”“優秀管理科組”“創新杰出部門”“優秀創意小組”。啟動骨干教師與名師的培訓工程，送教師遠赴北京、武漢、上海、浙江、深圳、香港等地交流學習，聘請專家作講座、點評課例，如邀請華南師范大學張敏強教授進行心理學測量的講座；請中山大學的朱新秤博士進行自我意識的專題講座；請廣東教育學院的陳平教授進行教師服務意識培養的講座；請全國特級教師周存輝作《生活作文教學》《名師之路》等講座，請全國特級陳仲秋作《如何提高課堂效率》《怎樣上好公開課》等，請市、區、鎮的教研員深入課堂指導教學等。舉辦“學生學堂”“動感課堂”“靈動課堂”“生命關懷與常規變革”等大型教學觀摩活動。教師每月舉辦一次綜合性學術交流；推出與時俱進的教師“增值套餐”：信息技術與學科整合培訓；日常英語交際培訓；基層教師科研之路；教師的成才之道；教師心理健康教育培訓等。教師們在學習中感受職業的樂趣，在學習中提升專業知識，在學習中成就名師之夢想。
在集約中發展，在改革中提高，學校辦學水平日益提高。學校先后被評為 “佛山市教育系統先進單位”“佛山市綠色學校”“順德區先進學校”“順德區綠色學校”“順德區體育工作先進單位”“ 順德區校訊通應用先進學校”“樂從鎮課程改革先進單位”“樂從鎮教學常規工作優秀學校”“科研工作優秀單位”“師德建設先進單位”“安全文明校園”“交通安全先進單位”，連年被評為“樂從鎮先進學校”。
